Unesco e Huawei hanno organizzato tre seminari pilota in Etiopia, ciascuno della durata di due giorni per formare gli insegnanti alle metodologie di apprendimento a distanza. Un’iniziativa che cerca di offrire ai docenti gli strumenti per raggiungere i ragazzi isolati. Hanno partecipato 117 insegnanti etiopi, di cui oltre la metà donne, di tutti i gradi di istruzione, dalle scuole primarie alle superiori sia delle aree rurali sia di quelle urbane.
Gli insegnanti hanno osservato e messo in pratica le possibilità di utilizzare l’apprendimento a distanza nella consegna dei contenuti, nella preparazione del piano delle lezioni, nella gestione della classe, nella valutazione dell’apprendimento e in diversi aspetti delle attività in classe.
Attualmente più di 1,2 milioni di bambini etiopi non vanno a scuola nella parte settentrionale dell’Etiopia. Molti altri non frequentano la scuola in tutto il Paese, in particolare a causa del Covid-19.
